PHÒNG GD TÂY SƠN
TRƯỜNG THCS ............




CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
Toán9
CHỦ ĐỀ II
(Bám sát)

HỆ THỨC LƯỢNG TRONG
TAM GIÁC VUÔNG














Tuần: 03 Tiết: 01
Từ: 17/ 09/ 2007 đến: 22/ 09 / 2007 Ngày soạn: 20/ 09/ 2007
Ngày dạy:21/09/2007
CHỦ ĐỀ I: ư

HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG

VẬN DỤNG HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ
ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC
MỤC TIÊU
Kiến thức: Củng cố các kiến thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông .
Kỹ năng : Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập.
CHUẨN BỊ
GV : Thước thẳng, com pa, êke , phấn màu, bảng phụ
HS : Thước thẳng, com pa, êke , bảng nhóm.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I/ Ổn định :
II/ Kiểm tra bài cũ : (7p)
HS1 (1) Phát biểu các định lý 1, định lý 2
(2)Chữa bài tập 3 a ( 90) SGK
HS2 (1) Phát biểu định lý 2, định lý Py ta go
(2)Chữa bài tập 4a ( 90 ) SGK

 III/ Luyện tập : (38p)
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung














27ph









































































8p
Hoạt động 1 : Luyện tập
Bài 1: Bài tập trắc nghiệm : Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng.
Cho hình vẽ




Độ dài của đường cao AH bằng :
A. 6,5 ; B. 6 ; C. 5
Độ dài của cạnh AC bằng :
A. 13 ; B.
; C. 3.

Bài 7 ( 69) SGK ( Cách 1 )
GV: Ghi đề bài trên bảng phụ và hướng dẫn
GV: Tam giác ABC là tam giác gì ? Tại sao ?

GV: Căn cứ vào đâu ta có : x2 = a.b


GV: Hướng dẫn HS vẽ hình 9 SGK
( Cách 2 )
GV: Tương tự trên tam giác DEF là tam giác vuông vì có trung tuyến DO ứng với cạnh EF bằng nửa cạnh đó.

Vậy tại sao có x2 = a.b




GV: Cho HS làm bài 8b,c ( 70) SGK
( Hoạt động nhóm )
GV: Gọi 2 nhóm lên trình bày














GV: Cho HS làm bài 9 ( 70 ) SGK
GV: Ghi đề bài trên bảng phụ
GV: Hướng dẫn HS vẽ hình
GV: Để chứng minh DIL là một tam giác cân ta cần chứng minh điều gì?
GV: Tại sao DI = DL








c)Chứng minh tổng không đổi Khi I thay đổi trên cạnh AB.





Hoạt động 2 : HS làm quen với BT thực tế.

Bài toán có nội dung thực tế
GV: Cho HS làm bài 15( 91) SGK
GV: Ghi bài tập trên bảng phụ


HS: Tính để xác định kết quả đúng.
2 HS lên bảng khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng.




B.6
C. 3.



HS: Vẽ từng hình để hiểu rõ bài toán

HS: Tam giác ABC là tam giác vuông vì có trung tuyến AO ứng với cạnh BC bằng nửa cạnh đó.
HS: Trong tam giác vuông ABC có :
AH ( BC nên AH2 = BH. HC
Hay : x2 = a.b






HS: Trong tam giác vuông DEF có DI là đường cao nên DE2 = EF.EI ( hệ thức 1 )
Hay x2 = a.b


HS: Hoạt động theo nhóm.


b) Tam giác vuông ABC có AH là trung tuyến thuộc cạnh huyền .Vì HB = HC = x
( AH = BH = HC =

Hay x = 2


T/g vuông AHB có :
AB =

Hay : y =
= 2.






HS